(一)导学阶段(1 月-3 月)
1.筛选信息，明确目标
本阶段的主要工作是收集信息，选择地区，确定目标学校及专业方向。
2.主动构建，学科框架
无论是已经确定报考意向的考生，还是仍在纠结的考生都可以先进行学科框架的掌握，在动态变化中做出选择。构建学科框架能为今后的学习打下较为良好的基础。
(二)基础阶段(3 月-6 月)
1.稳扎稳打，步步为营。
本阶段需看材料包括：大纲、教材、教辅资料及基础阶段的视频。从大纲中明确规定考核目标。结合参考书目，列好框架，记好笔记。
2.全面复习，有所侧重。
教育学原理最重要，在统一命题中分数就占了 1/3，应作为复习的重中之重，建议复习时间放在 3 月份为宜;中外教在统一命题中分数共占 1/3，学好中外教有助于考生掌握抽象晦涩的教原概念，建议复习时间放在 4-5 月份为宜;教心与教研在统一命题中分数共占 1/3，因涉及到选做题，考生可以根据学科占比，科学规划时间;时间以 5-6 月为宜。第三部分 教育学考研高分攻略。
(三)强化阶段(7 月-9 月)
1.基础阶段的拔高，知识熟练和深入
经过基础阶段的全面复习，我们对各个科目知识点已经有所了解，强化阶段是检验我们对知识点掌握的程度，或检测我们基础阶段复习是否扎实，需不需要对知识再进行一次复习。只有根基牢固，后面的复习才会得心应手。
2.眼中要有重难点，框架结构要内化
重难知识点是我们得分、提分的基础，在这一阶段，主要的任务就是攻克重难点，深化各科知识点。本阶段则需要尽可能结合宏观和微观的角度去分析，理清科目与科目、章节与章节、此知识点与彼知识点之间的联系，使零碎的知识变得体系化。3.学练结合要加强，查漏补缺要及时学练结合，通过强化做题进行及时反馈，尽早开始查漏补缺。不要把题目都堆到冲刺阶段去做，慌慌张张心态崩。强化阶段就可以集中练题，题目的挑选要尽可量地从真题中来，因为真题有更高的信度和效度。
(四)冲刺阶段(10 月-12 月)
1.知识狂背，背到想吐
这个阶段要把各种记忆策略用起来，反复重复，背得想吐了，就是记住了。
2.全真模拟，训练心态
全真模拟需要各位考生一起配合，在固定地点，固定时间的情况下开展。考生需明白此刻的模拟，目标在于训练心态。
