(一)列框架+思维导图
根据参考书目建立框架，建立知识的提取线索，也建议画自己的思维导图。
(二)画表格+找不同
教育的知识点众多，对于同一分类下的内容可能容易混淆，可以画表格总结记忆，并将并列的知识点的不同点找出来。
(三)举例子
在画表格的基础上，将教育学中平行的知识点举例子进行区分，可以分别举个例子区分，若是自己能举例子，说明自己就掌握知识了。
(四)谐音法+关键词记忆法
同学们在学习知识点时，有的书本内容较多、背诵量较大。通过谐音法，可将知识点的核心关键词进行总结，能较快地理解背诵知识点。
(五)睡前半小时
将当日和前一天学习的知识点复习，根据已经列好的框架，结合关键词法，在半个小时内回顾两天的内容。
