专硕之所以受热捧，是多种因素交织推动的结果——一方面，经过多年发展，专硕的培养方式和教育质量越来越受到人们认可，专硕和学硕在“含金量”上几乎已无本质差别;另一方面，进入新发展阶段，我国在众多领域都有尚待突破的关键技术，需要大量高层次专业性人才提供智力支撑。考研考生选择专业硕士契合经济社会发展需求，既有利于日后就业，也有希望获得比较优厚的薪酬待遇，不失为一种理性务实的选择。
就业压力大的当下，基于就业便利考虑催生的专硕热难免增加了功利化倾向。随之而来的一些问题也成为摆在人们面前的考题：如何保证硕士毕业生的质量?越来越直接的就业诉求，是否会催生专业报考冷热不均?是考学硕还是考专硕?报考时是遵从自身兴趣爱好还是随大流……
应该说，发展专业硕士教育是应时之需，专硕招生规模增长，符合当前我国研究生培养的结构布局，也能满足我国经济社会发展对人才的新需求。但无论教育如何改革，提高研究生的培养质量是改革的根本目的。如今，众多高校延长专业硕士的学制，着眼点也在于提升培养质量。因此，专硕培养在强调实践的同时，不能忘记夯实学科基础和理论基础，推进专业硕士内涵式建设，扎实提高人才培养质量。
从高校来说，要在产业认知、行业实践、与职业资格衔接等方面，有所侧重地探索建立起不同于指导学硕的培养方案，及时跟随行业发展变化特点，完善产学研一体化培养方式，确保培养出市场需要的高学历创新型人才。还应明确专业学位毕业考核标准，做好专业学位教育质量把关。
