北京工业大学心理健康教育硕士考研辅导班介绍
北京工业大学心理健康教育硕士考研辅导班为报考北工大文法学部心理健康教育硕士的学员提供针对性的考研培训课程，根据个人情况与报考院校专业定制指导方案，全程监督陪伴，布置随堂作业，结合命题规律进行模拟实战。根植于多年的积淀，为学员提供有用的北京工业大学心理健康教育硕士考研讯息与资源！
北京工业大学心理健康教育硕士考研辅导参考资料节选
《北京工业大学心理健康教育硕士考研命题人教你拿高分》
《北京工业大学心理健康教育硕士稀缺笔记与押卷密题详解》
《北京工业大学心理健康教育硕士考研专题核心精华讲义》
《北工大文法学部教育专业基础+心理学综合考研精英计划与常考题型》
《北工大文法学部教育专业基础+心理学综合考研黄金题库详解》
《北工大文法学部教育专业基础+心理学综合考研高分核心技巧特训》
注：具体教辅材料以实际为准。
考研培训师资概况节选
季老师 授课时间：每周五7:41-14:29
洪老师 授课时间：每周三9:52-19:00
厉老师 授课时间：每周一7:28-13:22
刁老师 授课时间：每周三7:00-18:51
汲老师 授课时间：每周一7:30-13:20
黎老师 授课时间：每周三9:00-17:52
注：具体时间以师生实际商议为准。
北工大文法学部心理健康教育硕士考研备考指导与经验
考研英语经验节选
英语分为几大模块：完型+阅读+翻译+作文，其中单词是重要的基础。参考书的选择1.朱伟《恋恋有词》：适合前期准备，基础薄弱的同学可以尝试。2.张剑黄皮书（真题）：主要用于翻译对照。3.王江涛英语高分作文：逻辑清晰，但是也是需要自行整理专题。4.背单词的APP：百词斩，有空的时候拿出来看两眼，比如公交车上或者排队的时候。单词在英语考试中非常重要，建议养成每天背单词的习惯，我从去年3月底备考，期间唯一没有停下来过的就是英语的学习。前期主要是背单词，中期由于个人实习导致暑假期间学习进度基本停滞，后期直到10月份才开始做真题，时间非常紧，后来就只做了十套真题左右，也只练习了一遍。但是每一套真题的每一篇文章每一句话每一个单词我都进行了翻译，也建议大家采用全文翻译的方法来进行英语学习，个人认为这种学习方法效果挺好的。全文翻译最痛苦的地方在于刚开始的时候不知道自己在讲些什么东西，但是坚持翻译，过了一段时间会感觉到有明显的进步。
考研政治经验节选
我是从9月下旬开始复习政治，这门课不宜太早，但也不能晚，最好9月初开始吧。书我买了肖秀荣全套8本，所有题都做了一遍，做肖1000题的时候，总错的和易混淆的点我还整理了几张纸，考试前一晚过了一遍。最后一个月有一小半的时间都用在政治上，刷了米鹏三套、米鹏六套、肖8肖4，考试的时候选择遇见几道原题，主观题大家都差不多，北京压分还挺严重的，重点主要是客观题。
考研专业课经验节选
考研专业课一：教育专业基础
复习要点：
1. 教育学基本概念：教育的定义、特点、目标等；
2. 教育学派及其代表人物：如行为主义、认知主义、社会建构主义等；
3. 教育学理论：包括教育发展理论、学习理论、教育评价理论等；
4. 教育学研究方法：包括实证研究、质性研究、行动研究等；
5. 教育管理与领导：包括教育管理理论、教育领导力等；
6. 教育法律法规：包括教育法、教育行政法等。
复习知识：
1. 教育学基本概念：教育是一种有目的的、有计划的、有组织的社会活动，通过教育可以培养人的能力和素质；
2. 教育学派及其代表人物：行为主义强调外部刺激对行为的影响，代表人物有巴甫洛夫、斯金纳等；认知主义强调个体内部的认知过程，代表人物有皮亚杰、维果茨基等；社会建构主义强调社会环境对个体发展的影响，代表人物有维特根斯坦、伯纳黛特等；
3. 教育学理论：教育发展理论包括发展心理学、发展阶段理论等；学习理论包括行为主义学习理论、认知学习理论等；教育评价理论包括标准化评价、综合评价等；
4. 教育学研究方法：实证研究强调通过实验、观察等方法进行研究，质性研究强调通过访谈、观察等方法进行研究，行动研究强调通过实践中的反思和改进进行研究；
5. 教育管理与领导：教育管理理论包括科学管理、人本管理等；教育领导力包括任务型领导、关系型领导等；
6. 教育法律法规：教育法规范了教育的组织、管理、实施等方面的内容，教育行政法规范了教育行政机关的职权、程序等。
复习方法：
1. 制定复习计划：根据考试时间和个人情况，合理安排每天的复习时间和内容；
2. 深入理解概念：通过阅读教材和相关参考书籍，深入理解教育学的基本概念；
3. 系统学习理论：将教育学派、教育学理论等知识进行系统学习，建立知识框架；
4. 多做题：通过做历年真题和模拟题，熟悉考点和考题形式，提高解题能力；
5. 小结复习：每天复习当天所学内容，进行知识点的小结和总结，加深记忆；
6. 练习应用：通过解决实际问题和案例分析，将理论知识应用到实际情境中。
考研专业课二：心理学综合
复习要点：
1. 心理学基本概念：心理学的定义、特点、研究对象等；
2. 心理学派及其代表人物：如行为主义、认知心理学、人本主义心理学等；
3. 心理学研究方法：包括实验研究、观察研究、问卷调查等；
4. 心理学发展历程：包括心理学的起源、发展阶段等；
5. 心理学应用领域：包括教育心理学、临床心理学、组织心理学等；
6. 心理学伦理规范：包括心理学研究中的伦理原则和规范。
复习知识：
1. 心理学基本概念：心理学是研究人类心理活动和行为的科学，通过研究可以了解人类的思维、情感、行为等；
2. 心理学派及其代表人物：行为主义强调外部刺激对行为的影响，代表人物有巴甫洛夫、斯金纳等；认知心理学强调个体内部的认知过程，代表人物有皮亚杰、维果茨基等；人本主义心理学强调个体的自我实现和人性的积极面，代表人物有马斯洛、罗杰斯等；
3. 心理学研究方法：实验研究通过控制变量来研究因果关系，观察研究通过观察和描述来研究现象，问卷调查通过问卷来收集数据和信息；
4. 心理学发展历程：心理学起源于哲学和生理学，经历了结构主义、功能主义、行为主义、认知心理学等发展阶段；
5. 心理学应用领域：教育心理学研究教育过程中的心理问题，临床心理学研究心理健康和心理疾病，组织心理学研究组织中的心理问题；
6. 心理学伦理规范：心理学研究中需要遵守伦理原则，保护被试者的权益和隐私。
复习方法：
1. 阅读教材和参考书籍：系统学习心理学的基本概念、理论和方法；
2. 制作思维导图：将心理学的知识点进行整理和归纳，建立知识框架；
3. 做题训练：通过做历年真题和模拟题，熟悉考点和考题形式，提高解题能力；
4. 实践应用：通过实际案例分析和心理测量工具的使用，将理论知识应用到实际情境中；
5. 小结复习：每天复习当天所学内容，进行知识点的小结和总结，加深记忆；
6. 讨论交流：与同学或老师进行讨论和交流，加深理解和掌握。
