北京大学教育经济与管理考研辅导班介绍
北京大学教育经济与管理考研辅导班为报考北大教育学院教育经济与管理的学员提供针对性的考研培训课程，根据个人情况与报考院校专业定制指导方案，全程监督陪伴，布置随堂作业，结合命题规律进行模拟实战。根植于多年的积淀，为学员提供有用的北京大学教育经济与管理考研讯息与资源！
北京大学教育经济与管理考研辅导参考资料节选
《北京大学教育经济与管理最新考研密押热题解题方法技巧归纳》
《北京大学教育经济与管理考研习题详解指导》
《北京大学教育经济与管理稀缺笔记与押卷密题详解》
《北大教育学院教育经济学综合+教育管理学综合考研学霸笔记与真题同源精练》
《北大教育学院教育经济学综合+教育管理学综合考研通关核心技巧必备》
《北大教育学院教育经济学综合+教育管理学综合考研绿宝书要点知识及专项特训》
注：具体教辅材料以实际为准。
考研培训师资概况节选
巩老师 授课时间：每周日8:31-13:57
解老师 授课时间：每周日10:54-18:04
何老师 授课时间：每周六11:06-14:23
侯老师 授课时间：每周四8:05-18:36
时老师 授课时间：每周五10:30-19:27
弘老师 授课时间：每周四7:28-16:03
注：具体时间以师生实际商议为准。
北大教育学院教育经济与管理考研备考方法与经验
考研英语经验节选
重心就是单词加真题，模拟题学有余力可以做做。（1）单词：我是基础很差，单词很多不认识，第一遍背起来很困难。前两遍一边写一边加深记忆，英语汉语只写一遍，重点是要刻意去记。之后每天背两个单元，再去回顾昨天背的两个单元。一直坚持到考试，每回遇到不记得意思的在每页下面的单词上做标记，等到10月可以重点背记不清的。（2）真题。要反复做，烂熟于心。阅读是重点。我的做法是，先做题，做完先在笔记本上翻译，对照答案的翻译修正，默写（一段一段来）加更正，答案分析（理清楚思路找到规律很重要）。这种方法比较繁琐，但是可以同时训练翻译，作文，语感，长难句理解等等，不需要专门训练其他题型。缺乏耐心或者基础较好的同学可以少量多次，多刷几遍真题。关于真题顺序，到6月黄皮书第一遍做完，之后刷96到07年的真题，然后重新做最近几年的真题卷，留两套考前一周做完。真题卷我喜欢用两个小时做完，再一道道细做。时间一定要把握好。（3）作文。10月开始背诵作文书，只背了重点范文，一天大小作文各一篇，反复背，12月可以练习写几篇。把握时间和感觉。考试最好不要照抄模板。注意自己发挥。
考研政治经验节选
政治大家要重视一点。背风中劲草，做肖秀荣1000题、八套卷、四套卷。前期的学习中，我个人认为不要看大纲，没什么逻辑，看了也浑浑噩噩。最好就是跟着老师走，让老师给你梳理一遍讲解重点和一些难理解的东西，然后再背风中劲草。选择题是政治的重头戏，需要理解记忆，所以大家千万别10月才开始政治学习，暑假前后就要看开始了，积累选择题的知识点，做一遍肖秀荣1000题，10月开始就是大段大段的背诵和整合了。政治真题也买来做一做，做错的选择题要多看看，那反映了你知识的薄弱点。如果前期工作做得好，那政治大题背起来也没那么费劲，大概从11月开始吧，肖秀荣八套卷和四套卷都可以背，我只背了四套卷，外加肖秀荣知识点背诵那本小书的马原部分。再分享一个学习习惯——画时间线。我习惯于把毛中特和史纲的历史事件和口号文件以时间线的方式画一张长表。没事多看看，比较有逻辑，在一些分析题上也可以前后联系时代背景，个人认为是个学政治的好办法。
考研专业课经验节选
【考研专业课一：教育经济学综合】
复习要点：
1. 教育经济学的基本概念：教育经济学是一门关于教育资源配置和利用的学科，主要研究教育经济问题的原理、方法和政策。
2. 教育经济学的分类：包括教育需求与供给、教育投入和产出、教育经济效益等方面，需要掌握各个方面的理论基础、实证分析方法和政策应用。
3. 教育经济学的主要概念：如教育投入和产出、教育质量、教育效益、教育产业、教育市场等，要熟悉相关概念的内涵和外延，并能够分析其相互关系。
4. 教育经济学的理论模型：有代理模型、人力资本模型、产业组织模型等，要理解模型背后的经济学原理，并能灵活运用于实际问题。
复习方法：
1. 基础知识复习：根据教材内容，逐章节进行系统复习，强化对基本概念、理论模型的掌握程度。
2. 习题练习：选择教材中的习题和往年真题进行练习，通过解答问题来加深对知识点的理解和应用。
3. 案例分析：通过阅读教育政策和实际案例，结合教育经济学理论对问题进行分析和解决，提升理论与实践的结合能力。
【考研专业课二：教育管理学综合】
复习要点：
1. 教育管理学的基本概念：教育管理学是研究教育组织与管理的学科，主要涉及到教育组织和教育管理的理论、方法和实践。
2. 教育管理学的核心概念：如教育管理、教育组织、管理者角色、教育领导等，需要掌握这些概念的定义和内涵，以及它们在教育实践中的应用。
3. 教育管理学的理论模型：如科隆兹的决策过程模型、比尔的群组决策模型等，需要理解这些模型的基本原理和应用方法。
4. 教育管理学的实践技巧：包括人力资源管理、决策分析、组织行为等方面的技巧，需要了解和掌握这些技巧在教育管理中的应用。
复习方法：
1. 核心概念梳理：整理教材中的核心概念，构建概念之间的联系和逻辑关系，深入理解每个概念的内涵。
2. 模型解析：重点学习理论模型，分析其构建过程、基本原理以及在教育管理实践中的应用，通过案例分析加深对模型的理解。
3. 实践技巧训练：通过阅读相关文献和案例，学习和运用人力资源管理、决策分析、组织行为等实践技巧，提升对教育管理实践的理解和应用能力。
